口述：「摩登妈妈」执笔：「摩登老爹」
我是一位很普通的家庭主妇，中学毕业后，我在一间艺术学院去学了一阵子商业设计，之后在两家与美术设计相关的公司工作；90年代初，认识了老爹，交往了两年余，我们结婚和组织我们的家庭。
我们的蜜月期好长，足足六年，才怀了第一位爱情结晶品，他是－以诺；蜜月期为何那么长？ 第一要适应两人的生活，接下来是巩固这一个的经济，况且90年代中是一个不稳定的时代，那是发生有史以来最严重的经济风暴。
在怀着小宝宝的同时，思想和观念会改变是正常的，我也是如此，似乎所思所想，一切一切都围绕在宝宝的身上，这包括宝宝的“教育”。 回忆当时，我在想，我要如何让宝宝有一个愉快的学习状况呢？
教会许多当了妈妈的朋友给了我很多的意见，我也从老爹买回来的育儿书借了解不少，但我始终对如何选择和下决定显得千头万绪，直至我“遇见” 「格连.杜曼Glenn Doman」所提倡的Flash card教学法。 从朋友的口中知道了很多实际的例子，还的她们教导的果效，那时我想，我应该已经有所决定。
为了宝宝的教育，总要作出一点牺牲，试想挺着一个大肚子，要工作，还要准备教材，那是多么吃力呢！
我托在工作上相识的商家朋友找来了一些指定尺寸的卡片，买了一支大头红色麦克（marker）笔，就在下班回家后，“干活”起来。 我的中文楷书写得并不那么好，这点惟有劳烦老爹帮忙，我负责找来资料，例如家庭成员的称呼，蔬菜名称等。不过，过后从老爹处接过棒子，写起字来，主要是老爹当时的报馆工作太忙了，有时还把工作搬回家中做。
之前，我已说过，我的字体写得不太好，那我如何克服这一个障碍呢？ 我学习模仿，我模仿老爹的写法，也模仿名家的书法，这样便行了。
一张一张的字卡便随着一天一天的过去完成，我的心情是挺兴奋的，不过另一方面，我却担心应如何开始我的教学生涯。
在以诺出世前一个月，我递了辞函，但这封信的生效日期是两个月后，意即生产假期还是照拿，这项要求，和我共事9年的台湾籍老板同意了，对此我感激无比。 离产期越来越近，我的字卡的生字组合完成也越多，至此，我期待的是宝宝快点出世，好让我能扮演好母角色，把他要学的，都教导。